No a la flexibilidad laboral

No a la flexibilización laboral, No a la reducción de los derechos de los trabajadores y No a una crisis que paguen los y las trabajadoras.

La solución no pasa por recortar los derechos de los y las trabajos. No podemos hablar de flebilizar el mercado cuando se destruyen 1 millón de empleos y tan sólo el 90% de los empleos son temporales.

Hemos de trabajar por aumentar las prestaciones sociales para desempleados, porque las entidades financieras proporciones liquidez a las familias y a las pequeñas medianas empresas. Saldremos de la crisis, si que saldremos, pero hemos de trabajar codo a codo.

La solución no pasa por una búsqueda del voto contínuo, en una manifestación que dice representar a los trabajadores y que, curiosamente, ellos no forman parte. CCOO y UGT anunciaban que no negociorían ni se sentarían a hablar con otros agentes que no fuesen la patronal y el gobierno.

Lugo, ¿¿¿a quiénes representa el PP, quiénes son sus defendidos....??? lo veremos en Málaga.....y digo yo... por qué no hablan en el parlamento.... allí tienen voz y voto. Esa es la cuna de la política, allí es donde se ha de formular la política de la comunidad. ¿¿Qué buscan saliendo a la calle??? ¿¿¿ crispación, enfrentamiento, empeorar la situación de crisis internacional???

Democracia para tod@s

"Daría la vida para que tú, que no piensas igual
que yo, puedas expresarlo"

Ese es el gran valor de la Democracia. No ha sido fácil conseguirlo, pero ahí está, nuestros abuelos dieron la vida por ella, y nosotros tenemos la obligación moral y el deber de conservarla y, por qué no... mejorarla.

Humillaciones, luchas, huelgas, exiliados, muertos.... soñaron con salir a la calle y gritar a los cuatro vientos que creían en la libertad, en la igualdad y en la justicia.

Pero... ¿¿¿y nosotros qué??? ¿¿¿pueden llamarse demócratas y dialogantes unos jóvenes que increpan a otros porque no mantienen su misma idea, porque ha triunfado la voluntad general frente a la de una minoría que sólo patalea cuando no encuentran los apoyos suficientes para conseguir lo que quieren???.

Esto es una timocracia, el gobierno de unos pocos frente al poder del pueblo. ¿Qué pasa con la legitimidad, con el derecho de cada uno a expresarse libremente? ¿Qué ocurre cuando un órgano elegido democráticamente actúa dentro de sus competencias? ¿ Quiénes son los que atentan contra la libertad? ¿El opresor o el oprimido?

Desde este blog, continuamente hemos llemado a los jóvenes a construir una Universidad pública, laica y de calidad. Ahora tenemos una oportunidad que no podemos dejar escapar. Ahora es nuestro tiempo y hemos de construir no empeorar.

Crisis Financiera Internacional

Parece irónico: “el PP se manifiesta en Málaga en defensa del empleo”.

Ante una crisis financiera internacional que cada vez llega a más familias, en lo único que piensa el Partido Popular es en quitar votos, rasgar unas cuantas cifras porcentuales, que alentarán a seguir a ese caduco presidente que no renace, no porque no lo haya intentado, que sí que lo ha hecho…, no lo hace porque la mano que mece la cuna, el siempre presenta Aznar, aún sigue presente.

Miren quién viene a manifestarse por los y las obreras, el Partido Popular, quienes no saben si siguen la política liberal y la mano del mercado que todo lo puedo de Aznar, o claro, a lo mejor ahora piensan que los ciudadanos y ciudadanas no saben quiénes son y qué representan.

Miren, si algo se aprende de la Democracia, es que sitúa a cada uno donde le corresponde, y de la justicia, que todo lo juzga sea quien sea el artífice que por daño u omisión cause un daño que repercuta en la sociedad.

¿¿¿¿Cómo pueden hablarnos de medidas para el empleo, cómo pueden hablarnos de
pérdida de credibilidad de un gobierno andaluz que se preocupa por todos y cada
uno de sus ciudadanos????

En fin, no sé, sí que lo sé y lo reitero…. Dejen de hacer campaña electoral, no hay elecciones autonómicas ni generales mañana… así que arrimen el codo, las manos y todo lo que haga falta, pongan en marcha sus “contactos” llámenlos a trabajar, creen empleo y no les ciegue un odio hacia unos principios, hacia una ideología, hacía un partido político, hacia los y las españolas que les respaldan.

No se construyan un Estado de ficción, aunque en los últimos tiempos vemos que les gusta jugar a los gamster, esto no es un juego, así que bajen a la realidad, gánense el sueldo donde nosotros les pusimos, hablen y construyan allí, haciendo oposición y no echando a las calles a sus militantes, esos sabemos que les siguen, pero el resto de la sociedad, ¿les importa lo que piensen ellos?

Tengo una respuesta para usted

Si existía alguna duda acerca de que José Luis respondería a todas y cada una de las preguntas que la semana pasada le lenzaban desde el programa 59 segundos, estas quedaría disipadas en un instante.

El presidente del Gobierno estaba ahí dando la cara directamente ante las inquietudes de un centenar de personas que representaban los problemas de una ciudadanía que ve con temor una crisis financira internacioanal que se deja sentir en nuestro país, una inquietud motivada por el desconociemiento al mal llamado "Plan Bolonia" e incluso cuestiones tan personales como qué habla usted con su mujer todos los días antes de acostarse... a todo esto respondió Zapatero como un ciudadano más al que el pueblo a elegido democráticamente para que ocupe el más alto puesto de representación del Estado.

Y ante ésto, me preguntó yo... dónde estaban los señores de la oposición, no que anuncian que tienen soluciones para todo... no que salen día y si y dia también en los medios para recordarnos que estamos en crisis.

Pues señores y señoras arremaguesen y liesen con la faena, ahora más que nunca se necesita cooperación... dejen de hacer campaña y dediquense a la política... al arte del diálogo y del día a día con el ciudadano.

Zapatero lo anuncio en el programa ante la pregunta de una joven universitaria, y ese mismo sábado llegó la prueba del compromiso adquirido.

El Consejo de Ministros aprobaba un Plan de Acción 2009, que incluía una partida extraordinaria de 37 millones de euros para becas de grado y máster, con el fin de duplicar el número de estudiantes becados en esta modalidad, pasando de 3800 a 7600 estudiantes.

Además de 85 millones de euros para apoyarla adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, así como una acción pionera que permitirá proyectar internacionalemnte a las universidades españolas.

El Estatuto del Estudiante

Los y las estudiantes hemos mantenido una lucha para que se nos reconociese no sólo como estudiante universitarios, sino, como trabajadores que se están formando en aras de la sociedad.

No podíamos dejar que nuestra formación, nuestros representantes, nuestros derechos y deberes quedaran en una mera concesión del profesorado que amablemente nos los dotaba.

Con el Estatuto del Estudiante Universitario vamos mucho más allá, avanzamos en una garantía para los y las ciudadanas que opten por una formación superior. No queda en papel mojado ni el estatuto del personal docente e investigador, ni ahora el estatuto del estudiante.

Somos consciente de la apuesta decidida por la Universidad, entendida como algo más que la educación allí impartida. Se trata de una universidad que se abre al mundo como ventana de derechos y deberes de los y las universitarias, escuela de democracia al accedo de todos y para todos.

Derecho a ser represetado, al poder ser candidato electo en todo proceso participativo, garantía de una política de becas, de una partida presupuestaria para los consejos de estudiantes, así como, la puesta en marcha de un Consejo de Estudiantes son alguno de los pasos que marcan ahora una nueva hoja de ruta el el camino del saber.

Evolución del sistema univeristario

El secretario de Estado ha explicado que la evolución del sistema universitario español se vio acelerado desde que se iniciara el proceso de descentralización en 1985, cuando comenzó la transferencia en materia universitaria a las comunidades autónomas.

En la actualidad hay 77 universidades, 50 de ellas públicas y 27 privadas, de las cuales cinco están configuradas como universidades no presenciales y dos como universidades especiales.
Estas cifras se traducen en que en España hay 1,7 universidades por cada millón de personas, cifra similar a la de los países de nuestro entorno. En el año 2009 habrá una universidad por cada 48.500 jóvenes en edad universitaria, y en cada universidad habrá una media de 19.500 estudiantes matriculados.

Asimismo, ha señalado que en la actualidad, el 39% de los españoles entre 25 y 34 años tiene estudios superiores, un porcentaje por encima de la media de la OCDE, que se sitúa en torno al 33%, según dicho informe.

En el curso 2008-09 se han comenzado a impartir los primeros grados diseñados de acuerdo con las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que coexisten con las titulaciones clásicas de diplomado y licenciado. Se han autorizado 163 nuevos grados universitarios en 33 universidades. Asimismo, se continúa incrementando la oferta de másteres y doctorado en el marco del EEES, con 2021 másteres y 989 doctorados.

En el informe se pone asimismo de relieve que en el último curso el número de estudiantes de primer y segundo ciclo se ha reducido un 1,2% hasta situarse en 1.389.394. Los descensos que se están produciendo en el número de estudiantes están motivados por el descenso poblacional en edad universitaria.

Sin embargo, los estudiantes de másteres oficiales se han duplicado en el último curso respecto al anterior hasta situarse en 33.021. Los estudiantes de doctorado matriculados en el último curso han sido de 77.654 distribuidos entre estudiantes del RD 778/1998 y del RD 56/2005. En el último curso se han graduado 187.767 estudiantes de primer y segundo ciclo, prácticamente el mismo número que el curso anterior.

La presencia de la mujer es mayoritaria en las aulas
universitarias: el 54,7% de los estudiantes de primer y segundo ciclo son
mujeres, y entre los graduados las mujeres alcanzan el 60,9%. Entre los
estudiantes de másteres oficiales las mujeres representan el 53,6% y entre los
de doctorado el 51,8%, señala el documento.

Sin embargo en cuanto al Personal Docente e Investigador de nuestras universidades solo el 36,1% son mujeres, siendo su presencia mayor entre los Titulares de Escuela Universitaria (41,4%), y bastante inferior entre los Catedráticos Universitarios (14,3%) de los cuales el 80% tiene más de 50 años y el 31% más de sesenta..
Edad

El número de estudiantes extranjeros que cursan estudios en España está creciendo año tras año. En las enseñanzas de primer y segundo ciclo el 2,3% de los estudiantes son extranjeros. De los estudiantes de máster el 22,7% son extranjeros, de los que el 42,8% proceden de América del Sur y el 20,9% de la UE. Entre los estudiantes de doctorado, el 21,9% son extranjeros y de ellos algo más de la mitad proceden de América latina (de América Central (6,7%) y del Sur (44,7%)).
En el curso 2007-08 participaron 23.797 estudiantes españoles en el programa Erasmus.

Actualmente el número de estudiantes europeos que eligen una universidad española para realizar sus estudios en el contexto de este programa es superior al de los españoles que salen fuera a estudiar.

En el Informe Datos y Cifras del Sistema Universitario Español se destaca también que los presupuestos generales del Estado para 2009 presentan un incremento global del 2,8% de las partidas destinadas a Educación Superior Universitaria, pasando de de 982 millones de euros en 2008, a 1.010 millones en 2009, destacando 150 millones para el programa de préstamos para cursar estudios de master, 628 millones destinados a becas universitarias y 66 millones de euros para el programa Erasmus

En cuanto a los Másteres Oficiales, fue en el curso 2006-07 cuando se comenzaron a impartir. Estos másteres están sometidos a precios públicos, es decir, precios subsidiados con fondos públicos. En el curso 2008-09 los precios del curso anterior se han actualizado con el incremento del IPC que fue del 4,2%, siendo el crédito de precio medio más barato de 20,08 euros y el más caro de 29,06 euros.

En el curso 2006-07 se beneficiaron de estas ayudas 834 becarios (un becario por cada 20 estudiantes de máster). En el curso 2007-08, mientras que el número de estudiantes de máster se ha multiplicado por dos, el de becarios se ha multiplicado por más de tres veces hasta alcanzar los 2.562 estudiantes de máster, lo que supone un becario por cada 13 estudiantes.
Además del programa de becas para los estudios de master, también se puso en marcha por primera vez en el curso 2007-2008 una la línea de préstamos para másteres universitarios denominados préstamos renta.

En el curso 2008-09, además de destinar 150 millones de euros, se han mejorado las condiciones de su financiación, ampliando su periodo de carencia a cinco años y la amortización a 15 años, manteniendo un tipo de interés del 0% y ampliado el abanico de países donde se financia la realización de un máster a Estados Unidos y Canadá.
Ayudas a I+D+i

Por primera vez, en el Informe Datos y Cifras del Sistema Universitario se incluyen datos sobre ayudas del Plan Nacional de I+D+i, referidos a los programas gestionados desde la Secretaria de Estado de Universidades, concretamente las ayudas relativas a Recursos Humanos, Proyectos de Investigación Fundamental, Investigación Aplicada Colaborativa, Parques Científicos y Tecnológicos y FEDER, que en el Plan Nacional 2004-2007 han ascendido a 5.549 millones de euros, siendo casi el 51% de estas ayudas destinadas a financiar Proyectos de Investigación.

Los Presupuestos Generales del Estado para 2009, contemplan en la Secretaría de Estado de Universidades un incremento de 7,9% del presupuesto destinado a I+D+i, de cuya dotación querría destacar los 169 millones destinados al Programa de nueva creación denominado Campus de Excelencia Internacional y concebido para la modernización del sistema universitario y de mejora de su visibilidad internacional.
Informe RedOTRI 2008

Por otro lado, el presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Ángel Gabilondo, ha presentado hoy en la sede del MICINN el Informe RedOTRI 2008.
Según este informe, en la actualidad existen 62 OTRI universitarias. Entre sus funciones cabe destacar la protección de la I+D producida en la universidad (mediante patentes y otros títulos de propiedad), la contratación de I+D con empresas y otros agentes sociales, la valorización de los resultados de la investigación, la búsqueda de financiación para actividades de I+D en colaboración con empresas, la explotación de la I+D protegida mediante licencias y la creación de empresas spin-off a partir de las invenciones y tecnologías generadas en el entono universitario.

El presidente de la CRUE ha destacado algunos de los indicadores de actividad de las OTRI universitaria para el año natural 2007:

• 617 millones de euros captados de empresas y otras entidades
• 546 millones de euros en contratos de I+D, consultoría y asistencia técnica
• 434 solicitudes de patente nacional
• 192 extensiones internacionales
• 190 contratos de licencia firmados
• 120 spin-off creados

El secretario de Estado de Universidades ha expresado durante su intervención la voluntad del Ministerio de Ciencia e Innovación de colaborar con la CRUE y la RedOTRI, en proyectos de interés mutuo, como es la elaboración conjunta de una encuesta sobre la actividad de transferencia de conocimiento de las Universidades españolas, para lo cual se proyecta crear un grupo de trabajo compuesto por miembros de ambas instituciones, así como en la difusión conjunta del resultado de dicha encuesta.

Por la PAZ en Gaza!!!

Desde los y las jóvenes dueños del presente y responsables del futuro, apostamos por un fin al contecncioso en Gaza.

Los centanares de jóvenes, niños y adolescentes, que mueren día a día merecen vivir en una sociedad en paz, sin el continuo miedo a la bomba... a la sangre...al vecino que es su peor pesadilla.